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大概可能也许，是有的。
明明很好的话，从老师这里说出去，怎么都感觉那么不舒服呢？
这是为啥？
孙思妙看到效果后，敲敲桌子
“好了，要上课了，们谁还想继续被我儿子碾压？”
这下没有人继续凑过去。
孙思妙心满意足的把儿子抱着放到了讲台对面的座椅上。
“老师，对我有啥不满的？”
抱着贺四五的学生，认为老师肯定是故意的。
孙思妙摇头
“不是的，我对很满意，就是让体会一下，被一个孩子碾压的感觉，这种感觉一般人享受不到的！”
说的很随意。
贺四五也肉痛孙思妙所说，碾压了班级里所有的人。
为什么呢？
大概可能也许，是有的。
明明很好的话，从老师这里说出去，怎么都感觉那么不舒服呢？
这是为啥？
孙思妙看到效果后，敲敲桌子
“好了，要上课了，们谁还想继续被我儿子碾压？”
这下没有人继续凑过去。
孙思妙心满意足的把儿子抱着放到了讲台对面的座椅上。
“老师，对我有啥不满的？”
抱着贺四五的学生，认为老师肯定是故意的。
孙思妙摇头
“不是的，我对很满意，就是让体会一下，被一个孩子碾压的感觉，这种感觉一般人享受不到的！”
说的很随意。
贺四五也肉痛孙思妙所说，碾压了班级里所有的人。
为什么呢？