沈浪之前落地上的书,已经捡起来收拾好了,弄脏和沾了鼻血的则是🚧🕴🍵没有办法。不用问也知道这是江河或其他同学帮忙捡的,不会是林云李荣两个捡的。

    和上午📀比起来,现在他已经有了很显著的变化,不仅仅身体上,在精力、记忆力和理解力等方🐰🃝面,都是脱胎换骨的变化。

    不过🀝♙他看书复习没多久💋,班主任王老师就来了。

    王老师从落雨荻那里知道沈浪找到了,人是🎵安全的。让他怕出大事的担心放了下来💪🔩🃔,然后就是带🍴🌔⚙着怒气而来。

    把沈浪~叫到了外⛗🚣🕑面走廊上,他没有说话,就是盯着沈浪看,足足看了一分钟!

    这是通过眼神施加威压!

    被单独叫出来挨训,基本就是有问题🏶🞡🕪,自己就会先心虚,加上班主任老师身份所代表的权威,再通过沉着脸来表达严🍸🌶🃤厉情绪。

    毕竟是高中🅚生了,别说不能体罚,能也未🅍🅑🅸必打得过学生啊。通过心理施压,击溃心防再批评训话,效果就会好得多。

    这对董文彬这样🆠🐻🅇无所谓的🀡♾学生不管用,对于🎵训多了油盐不进的老油条也不管用。但以前的沈浪,正是怕这些的老实学生。

    如果再加上“打电话叫家长过来🁓🅓🆅”,就🕇🇟更会让他不敢任何的抗辩,紧张的站好挨批了。

    此刻🀝♙的沈浪,既没有畏惧,也仿佛不懂这套路,🊪就以平静的目光对视🚧🕴🍵着王老师。

    “下午跑哪里去了?为什么不上课?”

    王老师发现没有达到效果之🋺后,皱眉开口质问。🊪🊪

    “你应该知道。”

    沈浪不软不硬的回了一句,话里带刺。