帕萨迪纳,加州理工学院,1948年至1949学年开学🕢🋑的第一天。

    埃文仍是加州理工学院的一🙺名学生,只不过🄌是从本科生的身份进📜阶成了研究生。

    既然是研究生,就需要有一个专职指导教授。为了争抢这个学生,学🙚🊹院里数个教授“打”🗌🚋成一团,最后却便宜了专注于本科教育与科普工作的华森教授。

    这是🜵埃文本人的决定,那些教授只🅽🌃🟧能尊重他的意见,而华森教授虽然自知无法在埃文的专业领域给予指导,🙛🋇但也乐见其成。

    原因么,埃文在科学研究上的天分与未来的成就是有目共睹的,有🁹🊭这样一个出色的学生,作为老师可以沾光不少。

    开学🜵的第一天,🕫埃文先把奥黛丽送去艺术中心学院,然后🋸才去自己的实验室。

    “上午好,酋长!”

    “上午好……”

    一进实验室,实验室成员们便一个接一个的向埃文🗮🞿打招呼,🕢🋑埃文应接不暇,浪费🄜⚂🎣了不少时间。

    新学期,沃伦-莱顿实验室又添了数名新成员。这些人🇧🚻算是慕名而来,都是对埃文发表的晶体管论文感兴趣的学生。他们暑假时就已经来了,这期间埃文虽然更多的将精力放到了公司,来实验室的时间不多,但与这些新人每一个都有🋴过单独的交流,对他们还算比较熟悉。

    “好了,别围🝻🐔着我了,实验都做完了吗,实验做好了⛀,那论文写好了吗?”

    “都没?那还不赶紧去写……”

    埃文拿出酋长的威严,将他们赶走。这些人中📘,几乎所有人都比埃文大,有几人还🇺🝤🍃更高一年级⛥🜡🃩,但他们却不敢不的埃文的。

    因为他们都知道,埃文年纪虽小,🅽🌃🟧却是这个实验室🗮🞿真⛀正的主导者。

    埃文回到自己的🕫办公🇃🕺室,和莱顿打了个招呼后,便开始做自己的📜事。