但是郭浩如果让士子们讨论这个问题,那肯定是捅了马蜂窝,如果削夺枢🋜🚈🋜🚈密院和节度使的权利,弄不好会引起动乱。

    所以郭浩仅仅是想想,政治方面不适合出题,那就从军事上,不过🗽♠军事问题也很敏感,全国最大的军团掌握在郭威手里🇏🗥🝭,如果要裁兵,郭威就不会同意。🀪⛊😯

    前两个都不行,那就只剩下经济和文化了。

    经济可以讨论一下赋税,这是百姓们都关🏳心的问题,听听群🄀🝭🎗众的声🗽♠音也好。

    而文化方面,郭浩想到了礼仪,五代以来道德沦丧,很多礼仪已经丢失了,这才导致权反在下的局🋒😯🄽面。

    于是郭浩在纸上写下了🚡两道题:论☶国家赋税和论礼仪恢复🁩🈠与制定。

    五道题只出了两道,还有三道需要想🕕🉢🕕🉢,郭浩干脆不管那么多,又写下了三道题。

    《礼记·大学》:“古之欲明德于天下者,先治其🕕🉢🉂国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,🜃⛅先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。🝀

    物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平🖬。”

    郭浩写下了这段话,从中🋀选出了了两个词,格物与平天🏸🞳下。

    又选择了两道题,郭浩忽然⛍🙉🈥想起一个人,那就是后世圣人王守🆠🐹仁,他的心学曾阐述过,善恶与格物的关👀系。

    于是郭浩写出了最后一道题:无善无的心之⛆体,有善有🏸🞳恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物,论善恶与格物。

    确定了五道考题,郭浩心情大好,引经据典,绝对有水平,应该不会被人看🝹🐈♟扁。

    至🕸于诗赋的试题,郭浩决定以“怀古”为题目,让士子🏸🞳作诗或者作赋,没准能找到一些爱国人士。

    确定了老师题目,第二天郭⛍🙉🈥浩送到了冯道那里,冯道看了半天,抬头看了看郭浩,一脸震惊的表情。