第二十三章 美美的上午(3/5)
不光是孩子，🞗🔎就连方晴和老师都对宁西和竹匠老爷爷产生了浓厚的兴趣。
小孩🚛🔇子们都很捧场，小凳子越搬越🙉近，最后都围住了蕊蕊，一个劲儿问着：
“还有呢？还有呢？”
有了这么多的听🌷众，小蕊蕊彻底的激发了自己的话痨属性。🆐
紧接着就告诉了他们被窝😿里长猫的神奇，还有爆米花的快乐，以及山上的兔子当了妈妈之类的事情。
听🎤着蕊蕊的分享，😖🁙🆉小朋友们都是忍不住觉得自己的经历实在单调。
明🎤明都是一群大孩子，却偏偏对这个小了他们一两岁的小姑娘产生了🆊🍺🍉一丝崇拜的感觉。
很明显，处在人群中间的小家伙感受到了这种让她有些小膨胀的情绪，便开始把自己脑海中👱的那些更有趣的片段搬了出来。
蕊蕊脑中最🗢🝑有趣🌷的东西，排在首位的一定就是姜易给她讲过的童话故🆊🍺🍉事了。
虽然她记得不🞗🔎面，但是童言童语的交流🝋通常不需要讲究什么连贯🞝🕌性。
因为孩子丰富的想象力🐴🄇，让他们在接收到故事元素的时候，迅速的对其🄽进行🔲加工，然后在脑海中呈现出精彩的情景。
这种情况，就是成语中讲的“抛砖引玉”，🜁⚰这玉自然就是孩子们的童真和脑洞了。
所以当一🅾🌎♥旁的老师和方晴都是听得云山雾罩之时，孩子们反而还是听得津津有味。
当然，也有一些个别的🐴🄇孩子，会偶尔提出问🜁⚰题，小丫头也🐍会停下来解答。
碰到那些小姑娘实在没有办法回答的，她就会🀶说：
小孩🚛🔇子们都很捧场，小凳子越搬越🙉近，最后都围住了蕊蕊，一个劲儿问着：
“还有呢？还有呢？”
有了这么多的听🌷众，小蕊蕊彻底的激发了自己的话痨属性。🆐
紧接着就告诉了他们被窝😿里长猫的神奇，还有爆米花的快乐，以及山上的兔子当了妈妈之类的事情。
听🎤着蕊蕊的分享，😖🁙🆉小朋友们都是忍不住觉得自己的经历实在单调。
明🎤明都是一群大孩子，却偏偏对这个小了他们一两岁的小姑娘产生了🆊🍺🍉一丝崇拜的感觉。
很明显，处在人群中间的小家伙感受到了这种让她有些小膨胀的情绪，便开始把自己脑海中👱的那些更有趣的片段搬了出来。
蕊蕊脑中最🗢🝑有趣🌷的东西，排在首位的一定就是姜易给她讲过的童话故🆊🍺🍉事了。
虽然她记得不🞗🔎面，但是童言童语的交流🝋通常不需要讲究什么连贯🞝🕌性。
因为孩子丰富的想象力🐴🄇，让他们在接收到故事元素的时候，迅速的对其🄽进行🔲加工，然后在脑海中呈现出精彩的情景。
这种情况，就是成语中讲的“抛砖引玉”，🜁⚰这玉自然就是孩子们的童真和脑洞了。
所以当一🅾🌎♥旁的老师和方晴都是听得云山雾罩之时，孩子们反而还是听得津津有味。
当然，也有一些个别的🐴🄇孩子，会偶尔提出问🜁⚰题，小丫头也🐍会停下来解答。
碰到那些小姑娘实在没有办法回答的，她就会🀶说：