洗干净饭盒,周医生在主任办公室看《成人甲状腺结节与分化型甲🏍状腺癌诊治指南》,他记得自己还在里面夹了一篇介绍TI-RADS对4种甲状腺结节的诊断价值的文章。

    甲状腺是高代谢组织,上午他在一个甲状腺右叶实性结节患者的术中冰冻切片🃭中发现癌细🐂胞,也发了回报🔌,虽然相信自己的判断,但周玉还是决定再看看患者的影像资料。

    下午🗁2:30,实习生都🖪🕛🊑在示教室里等周医生来上课。

    他们是真正的萌新,平时很少呆在科🇃🕼🏁室里,多数时候在帮各位老师们干杂活,主要是取材。周玉是这帮小孩儿们心中的男神,毕竟科室里他话📶最少,人最帅,但水平高,也愿意教学生。

    听周老师上2个小时的课,当🗘🛺♱然要比闻福尔马林轻松!

    周玉戴着眼镜🁗🅺🋫进来了⛒🙶🎼,他才结束科室内会诊,腹内一🖃🏽边打稿子一边打开ppt。学生给他拿了麦,周玉“喂喂”,底下的实习生笑了,叽叽喳喳在说话。

    听说周老师还是🅩单身呀,几个小女生看着他白净的脸冒粉红泡泡。

    他今天白服里穿🅩了件浅蓝色的细格🝒🊩📃纹衬衫,显得斯文俊秀,袖子卷了半截,手臂线条简单有力,手指修长,低头调试幻灯片的样子很专心。

    “今天我们谈谈石蜡包埋制片术,作为组织切片制作🖃🏽最常用的技术,相信同学们这段时间接触得足够多了,”他顿了顿,环视一圈,给大家时间安静下来,“取材、固定、脱水、浸蜡、包埋、切片、染色和封片,这套流程里最容易失败的☏环节就是制片。我总结,制片失败常见的原因有7个。”他调到下一张幻灯片。

    尽职尽🗓🛋🚵责的周老师上课讲的全是干货,虽然他语气平淡,也不会搞噱头,但⚡还是很吸粉。学生们一面唰唰记笔记,一边见缝插针提问,2个小时很快过去了,有人偷偷录了音🉫🊕🐇,还有人把他讲课的照片po到朋友圈里:我好吃周老师的颜怎么办?!

    至😏😏于被小姑娘们讨论得热火朝天的🝒🊩📃主人公,此时他已经在公寓了。

    周玉坐在沙发上,只觉得今天格外的长。

    男😏人白瘦的脚掌直接踩在丝毛地毯里,他🚋👶🍕刚洗过澡,短发没有完全🏍擦干,细小的水滴从下颌滑过脖子,流进深深的锁骨里,在磨毛短袖上留下了点点灰色的水痕。

    茶几上的手机屏幕亮了,是一条微信消息:

    “黄鹂鸟”给他发了一张14M的照片: