王老实在南创🀱🀣之言逐渐掀起了🈴一股讨论之风。♆↑笔趣阁

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    言行间,教育部方面是最大的躺🁉枪者,哪怕王老实的矛头并没有对准他们,可素质教育和快♟🉩乐教育正🈎☴🃧是这个部提出,且在全国推行的。

    部里自然不服气,组织了一批🈴所谓的专家学🏻🟏🜌者♆对王老实的观点进行批驳。

    专家们也难受。

    领导提出了要求,不办肯定是不行。

    办?

    难度很大,主要是王老实那货忒损,整个演讲过程语言组织的非常严密,想要寻找个反驳的突破口极难,除非这些所谓专家们耍无赖,硬生生的批📏🙸🏇评。

    惯用的手法🎆🎹就是从王老实的资历着手,你自己什么都不是,有什么资格说三道四。🃄🕔

    人家王落实是谁?

    特么的♯🋸🞇国家大领导都带头承认的🁉专家学者,还能给局委上课,世界著名大学的客座教授,行业内的祖宗名号,不是能随便否认的。

    此招数明显不成。

    再换个角度?

    还🍄是不行,万事就怕较真儿,一细细的分🞉析,人家王老板说得确实在理。

    有人建议了,咱从国外的先进经验上找啊!