比如这种完成任务却不耐烦给下属解释的行为。

    稍微不同的大概是柳川修对玩.弄对手一点也不感兴趣,即使偷懒摸鱼,也会记得留下应对方案,不让他们像没头的苍蝇到处乱撞,以至于对上司感到恐慌。

    但是最后的报告还是一样不好写。

    柳川修不承认自己偷懒,“我的任务都是森先生下发的吧,既然如此,上交的报告只有中也先生和森先生能看,你们看得懂,就不需要我写了嘛。”

    “驳回。”上司先生冷酷到底,“现在从我家赶过来,十分钟赶不到,下午就去训练场好好锻炼一下。”

    被挂断电话的柳川修:“……”

    今天也是想辞职的一天呢。

    “就在这里写,位置已经给你腾出来了,没写完之前哪儿都不准去。”

    花了9分59秒出现在中原中也面前的柳川修像是被抽走了精气神,怏怏地吃了午餐就被上司揪着后领子提溜回了干部的专属办公室。

    柳川修被按到椅子上,手里被塞进一只钢笔,中原中也甚至直接翻开了第一份文件摆在他面前,“现在就开始吧。”

    柳川修捏着笔不动。

    中原中也淡定地挽起袖子,露出白皙有力的手腕,态度之平静堪称温和,“还需要什么,我给你拿过来。”

    柳川修沉默了下,严肃地说:“我需要中也先生把异能力收起来。”

    这也太夸张了!

    比教师监督考试家长辅导作业还要夸张太多了!