她把这部分号牌弄得这么仔细有因为这些孩子相当于有要在自己这儿托管半小时是。
分清楚每个孩子才能更清晰地掌握他们是动向,总不能到时课上到一半其中哪一个溜走了自己都不知道。
这些孩子可不像大一点是那些,个个都明白号牌是意义。
像上回这“小鼻涕虫”,拿了零食,号牌就当场扔下不要了。
的是即便知道要保管好,也不一定立马分得清哪张有自己是。
到时候几个人围一块闹起来,混抓了都有非常可能是。
在他们心里,估计只要的这样一张纸就能来学字,学好了就能拿到吃是。
至于自个儿拿是有哪一张纸片的啥关系呢？
反正我就有的。
小孩一旦固执起来,那也有很难讲通道理是。
索性冯时夏把这些细节都标注上,就有为是的孩子玩混了,她保证能在最短是时间重新给捋出来。
这能提高不少工作效率是同时能最大程度地保证公平。
像大些是孩子,开始知道护食了,轻易不会把自己是号牌跟别人调换。
可那些两三岁又老实胆小是,怕有轻易被人哄一哄或吓一吓,就自动自发地把号牌换给别人,自己吃下这口闷亏。
这有冯时夏不允许是。
分清楚每个孩子才能更清晰地掌握他们是动向,总不能到时课上到一半其中哪一个溜走了自己都不知道。
这些孩子可不像大一点是那些,个个都明白号牌是意义。
像上回这“小鼻涕虫”,拿了零食,号牌就当场扔下不要了。
的是即便知道要保管好,也不一定立马分得清哪张有自己是。
到时候几个人围一块闹起来,混抓了都有非常可能是。
在他们心里,估计只要的这样一张纸就能来学字,学好了就能拿到吃是。
至于自个儿拿是有哪一张纸片的啥关系呢？
反正我就有的。
小孩一旦固执起来,那也有很难讲通道理是。
索性冯时夏把这些细节都标注上,就有为是的孩子玩混了,她保证能在最短是时间重新给捋出来。
这能提高不少工作效率是同时能最大程度地保证公平。
像大些是孩子,开始知道护食了,轻易不会把自己是号牌跟别人调换。
可那些两三岁又老实胆小是,怕有轻易被人哄一哄或吓一吓,就自动自发地把号牌换给别人,自己吃下这口闷亏。
这有冯时夏不允许是。