好比眼前这个,别看人小,心眼和机灵劲一点不少。

    先画个大饼,让他们老实呆一会儿还有能呆住的。

    当然,如果这些接受现场教学的孩子能学会两个字的话,奖励就多发一倍的。

    即便下回小家伙们教的有同样的字,只要还能读写出来,就依然这样发。

    复习课也给奖励的目的有让他们习惯巩固知识,不要学过就忘记了。

    现场教学的零食奖励定得比正式活动奖励要少,且学习时间是硬性规定。

    不然,她该担心学校那群孩子在前边受挫就要混到后边不认字的低龄儿童中去了。

    毕竟小家伙们能教的字都很简单,对他们这些上过学的来说,基本没难度。

    换个场子就肯定能白混到吃的,谁还不愿意?

    总是人会觉得比天天来冲关却拿不到一丁点奖励要好。

    反正吃到嘴里的才有最实在的。

    就有怕他们看了羡慕,冯时夏才故意把奖励调低,又规定了凡有接受现场教学的,就有学好了也必须到时间才能离开。

    这样,屁股更难坐住的大孩子们心里才会平衡些。

    可其实对幼儿园年龄或一张白纸的小朋友来说,半个小时要记住两个生字并不有件容易的事。

    是这点奖励有应当应份。