周老师不在,上课的压力都小了很多,虽然大家都不逃课,但是不逃课,不代表上课一定要认真听讲啊。

    偶尔摸摸鱼,还是很不错的。

    那怕是周游的课,讲教科书的时候,也是很无聊的,只有结合现实,还有自身体会的时候才有意思。

    “不管真的假的,反正我是相信了。”周游呵呵笑道。

    “我们是图书馆学的学生,不仅仅要学习专业知识,还要学会读书,读有意思的书,读自己感兴趣的书,不能天天给别人准备书,自己都不看,那真的是入宝山,而空手回了。”周游还是忍不住说道。

    现在的学生,比自己那时候获取信息的渠道更多,手机更是寸步不离。

    “那老师能不能给我们列一个书单,适合我们读的书?”下面有胆子大的学生说道。

    周游摇了摇头:“你们啊,都习惯了,别人给你们书单,然后伱们直接拿来主义,别忘了我们是什么专业?”

    “我们专业课有一门,叫做“信息检索”,我相信大家都知道。”

    “授人以鱼,不如授人以渔,每个人的情况不一样,现在和义务教育阶段也不一样了,没有通用的书单,大家可以先从自己的爱好出发。”

    看着下面的学生,有些不知所措。

    周游有些伤感,现在的学生,真的是,不知道该说什么了,都是功利主义,想读的都是有用的书,都想读完立马都能用。

    当然了,这也不能怪他们,从小到大,接受的教育就是要学以致用,要学有用的书。

    什么成功学,高情商,如何与人交往等等,很少有人对自己感兴趣的书进行拓展阅读的,这样做的效果也有,但是恶果也很大,那就是慢慢的会丧失读书的乐趣,单纯而纯粹的读书乐趣。

    “打个比方,女生喜欢看历史剧,什么宫斗之类的,你们不能只看剧情,可以了解下,这个朝代的衣食住行,是不是和我们现在的一样,我们现在习以为常的东西,很多都是在古代没有的。”周游在那里侃侃而谈。