“事情总得解决,硬拗不行就想办法变通吧。”

    “你的意思是……”

    “我是市长,还是市委副书记。”

    “唔……”吴郁明很快悟出方晟的意思,眼睛一亮道,“一个学校,两块招牌?”

    “联合办学就是通常所说的公私合营,既要承担公办学校义务,即按学区划分招生,又可以酌情按市场价收费,提供优质教育资源,那么,我们不妨保留三中和七中的招牌,按学区按公费标准招收学区内生源;另一块牌子则是省城名校分校,按市场价和成绩面向全市招生。”

    吴郁明慢慢想了会儿,笑道:“行,还是你点子多!”

    折衷方案很快在常委会上通过,紧接着进入紧锣密鼓的筹划之中:潇南一中因本身就是公办学校,到外市办学还需要办理手续;反倒是潇南理工附中先行一步,立即派工作组入驻七中。

    徐校长仍主持工作——这是方晟与潇南理工附中协商的结果,约定三年内保持校领导班子稳定,只调走两名副校长,由潇南理工附中方面具体负责教学、教研活动。

    徐校长与工作组反复研究后确定联合办学方案:

    一是初定开七个班,两个学区公办生班,五个收费班当中有一个强化班;

    二是今年潇南理工附中派遣10名优秀教师前来交流,明年起增加到15-18名,负责收费班的教学,并通过教研组活动、听课评点等提高本校教师业务素质;

    三是七中月考、期中期末考试参加潇南理工附中的集团考试,平时也能分享集团练习卷和辅导材料。

    徐校长制定的目标是第一年本一录取率提高5个百分点;第二年达到市二中的水平;第三年赶上并超过市一中。

    工作组组长摇头笑道徐校长太保守,太不信任咱潇南理工附中了!