“我姓杨,叫我小杨就好。”邢青俊不忘自己的化名。

    “我姓陆。你是做什么工作的?”

    “我是搞顾问工作的。”

    “啊,一般是什么行业?”

    “主要是生物制药和医疗器械这一块。”

    “那是高端行业啊,你大学也是学相关专业的吧。”

    “对,生物工程。”邢青俊的人设还是选了自己的本行。“您是做什么的?”

    “我是教音乐的。”

    “哦,陆老师。您是教乐器,还是声乐的?”

    “主要教西洋弦乐,有时候也会指挥。”

    “全能啊,太厉害了。”

    就这样,两人一边闲聊,一边下棋。他们的水平差不多,但陆老师的经验更丰富,因此赢下了大部分棋局。他们接着开始下国际象棋。

    “棋类运动真是个好东西。不仅有体育的竞技层面,也有头脑的思维和博弈。更重要的是,只要投入足够时间学习,任何人都可以成为下棋高手。也许成为职业选手需要天赋,除此之外,门槛真的很低。”陆老师对很多事情都有自己的见解,他也不担心别人的否定,想到什么就说出口。

    “我听过这个说法。很多给小孩子的培优项目离不开两项活动,乐器和下棋。都很适合开发智力。”

    “乐器和下棋有一定益处,但我个人认为,让孩子多接触新事物才是最能开发大脑的。当然,乐器和象棋也算是新事物。我还记得第一次学象棋,晚上睡觉,脑子里全是棋局,根本睡不着。怎么说呢,像是脑子里安装了全新的程序,全新的思维模式。”