“这是你画的卡牌?”秦老师举着刚刚收缴的两张卡牌,平静的问。

    时嘉看着那两张卡,点了点头,“是的。”

    秦老师又看向叶老师,“你知道她画卡牌在网上卖吗?”

    叶老师点头,头皮发麻,他已经预见即将发生的事情,他这位妹子是狂热的幻想派拥趸者。

    时嘉也知道秦老师要说什么事情了,连忙抢答,“秦老师,这件事叶老师已经跟我说了,我以后会努力研究幻想卡牌的。”

    秦老师一听,又看见时嘉脸上真诚的表情,心中的火气泄了半分。“你这事我等会再和你说。”她说完又把目光射向叶老师。

    叶老师暗中叫苦。

    “你身为小施的任教老师,她在学习期间在协会网上售卖卡牌,你应该会在第一时间收到消息的是吗?”

    叶老师点头。

    “那好,你有在第一时间和小施了解情况,引导她朝着正确的方向前进吗?”

    “她能自己琢磨出水卡的画法,我们应该鼓励才对,而且我今天也跟她说了这个问题。”叶老师辩解,别人初学时,制一张卡牌哪个不需要十天半月的,那成想到他这位学生反过来看,一天制十张八张。

    他发现这情况后,也担心她会沉迷科学派的制卡方式,这不就立即给她分析利害,做心理辅导了?

    “哼!你承认没有第一时间纠正吧!”秦老师听后,一点也没消气。

    “哼!难道小施的卡牌画错了吗?你既然知道这件事了,那就应该知道小施的卡牌品质如何?”叶老师也不服气了,“如果在小施画出卡牌的第一时间,我就纠正她,那不是鼓励,而是扼杀她的自信心。”

    “那时候,她可能会对自己产生怀疑,可能觉得自己一点儿想象力都没有。从而陷入无法想象的泥沼之中!”