此时谈起青花瓷,各种专业知识,便是信手拈来。

    把现场观众和直播间的网友唬的一愣一愣的。

    【说好的唱歌啊,变成青花瓷科普了】

    【我虽然好多地方听不懂,但还是感觉涨知识了】

    【难怪能考进文工团,这知识水平没的说】

    【看见没,什么叫格局!】

    【国际舞台,就要有能拿得出手的东西,别总是整那些情情爱爱无病呻吟】

    【民族的才是世界的】

    【快点开唱吧,超期待的好不好】

    【我倒是觉得,先听江晨讲一下也不错,不然待会儿听歌都听不懂】

    【对对对,就像上次的《赤伶》一样,我是在看到《赤伶》的创作背景之后,再去重听《赤伶》,才完全感受到了那首歌的内涵】

    【我是高二学生,我们历史老师在课堂上专门放了这首歌】

    【恨死东瀛鬼子了!】

    ……

    直播间的观众一边听着江晨的科普,一边用弹幕表达感想,大大增加了参与感。