模糊的问题要有模糊的回应。

    在场的成年人眼睛都直了,完全没想到会是这样的答案。

    那位郑主席连连点头,他还挺喜欢这种听起来就很有深度的词汇,但胡老师脸色不佳。

    “解构,这个词汇你能理解?”

    “老师,不能理解就使用,不过是不懂装懂,很容易贻笑大方。”

    “那你如何解构‘长大’?”

    “老师,我写的文章里讲得更清楚些。现在要讲,我想或许讲讲思路更好。”

    那边除了胡老师的其他几位,都已经前倾身子满脸期待了。

    “‘长大’本质上是一种蜕变,没有变化就没有‘长大’。”

    育才的三位齐齐一挑眉。

    “但长大这个词本身带有积极的词性,‘变老’‘衰弱’这一类变化不在其中。”

    王局微微点头。

    “在大多数人眼里,长大基本集中在青春期前后的两个意向——我还没到那个阶段,主要就是身体成长,心智成熟。相比起来,心智的成熟更值得探讨。据此,可以简单理解为本题目就是探讨心智成熟的内容。”

    饶是胡老师也不得不颔首肯定了。

    “心智的成熟依托于阅历,人不会睡一觉起来就变成熟。所以,长大是一个个瞬间的积累。”