第244章 儒、道、法，此三家(2/4)
“嗯。”顾川点头回道：“陛下让我来做殿下的老师，给殿下布置一份课业。”
闻言，宇文裕神色拘谨了些，忙执学生礼冲顾川一拜：“学生见过老师。”
他又抬手相邀：“老师请坐。”
顾川嗯一声坐下，宇文裕坐在了他旁边，抬头问：“老师，那我们今天学什么呢？”
顾川看着他，道：“殿下，这在于你想学什么，你想学什么，我就教什么。”
宇文裕闻言，沉思了片刻，而后摇了摇头道：“学生不知，还请老师都说说，哪些能学吧？”
顾川稍作思索，道：“儒家如何？”
“至圣院的儒学吗？”宇文裕问道。
“嗯……我教的应该和他们不一样。”顾川道。
宇文裕沉吟道：“老师，学儒家有什么用呢？”
闻言，顾川悠悠道：“学儒家之道，可得仁智之精髓，明修身齐家治国平天下之大理，儒家经典，如《儒典》、《奇书》，皆蕴藏深邃哲理。
诲人以仁心待人接物，以慧眼洞察世间万象，学者借此可明辨是非曲直，通晓诗书礼仪，秉持中庸之道而行，不偏不倚，和合而各异。
更能领悟天人合一之至高境界，与天地自然和谐共生，心灵得以宁静超脱。
故，学儒家之道，可修身养性，成就君子德行。”
一门好的学问，就该是以修身为前提的，学了之后该是修养自身，而不是以此来规训他人。
闻言，宇文裕神色拘谨了些，忙执学生礼冲顾川一拜：“学生见过老师。”
他又抬手相邀：“老师请坐。”
顾川嗯一声坐下，宇文裕坐在了他旁边，抬头问：“老师，那我们今天学什么呢？”
顾川看着他，道：“殿下，这在于你想学什么，你想学什么，我就教什么。”
宇文裕闻言，沉思了片刻，而后摇了摇头道：“学生不知，还请老师都说说，哪些能学吧？”
顾川稍作思索，道：“儒家如何？”
“至圣院的儒学吗？”宇文裕问道。
“嗯……我教的应该和他们不一样。”顾川道。
宇文裕沉吟道：“老师，学儒家有什么用呢？”
闻言，顾川悠悠道：“学儒家之道，可得仁智之精髓，明修身齐家治国平天下之大理，儒家经典，如《儒典》、《奇书》，皆蕴藏深邃哲理。
诲人以仁心待人接物，以慧眼洞察世间万象，学者借此可明辨是非曲直，通晓诗书礼仪，秉持中庸之道而行，不偏不倚，和合而各异。
更能领悟天人合一之至高境界，与天地自然和谐共生，心灵得以宁静超脱。
故，学儒家之道，可修身养性，成就君子德行。”
一门好的学问，就该是以修身为前提的，学了之后该是修养自身，而不是以此来规训他人。