主持人的串词问题解决了。

    接下来就是节目间的上下场问题。

    没有灯光配合,舞台从头到尾都是全息状态。

    在台下看,一个人的一个小动作都会被放大,更何况是上下台时的队形。

    参演人数少的节目问题不大,问题是集体节目。

    合唱,舞蹈,上台要卡好速度和时间,下台要注意秩序。

    从合唱团的登场开始,李安逐一叮嘱每一个先出场的孩子,再到退场,李安又逐一叮嘱每一个退场的孩子。

    几遍演练之后,李安觉得好很多,竖麦问台下:“校长觉得还行吗?”

    接着音箱里传来老祁平静的声音:“非常好。”

    “王老师。”李安把王老师传唤到身边低声说了两句,王老师听完点点头,“好。”

    王老师是合唱节目的指挥,虽然已经被小车挂了空挡,但是该有的流程还是不能少。

    (空挡,合唱团听小车的,跟着小车走,王老师的指挥就是为了舞台效果,难听点说,摆设。)

    经过李安的几番训练,王老师的范儿和架势倚已经出来了。

    搭配着合唱团进行了两次正式的上下场,合唱节目的出场问题就算是解决。