没一会儿,当上课铃响起,教室的空位上也坐满了学生,负责高一C班的老师也在铃声落下的同时,进入教室。

    “各位同学,由于学校的操作系统出现问题,资料未能及时储备,请大家在今天放学前填好表格交到办公室……”

    游戏的真实度和体验感还是很强的。

    不管是从窗外吹来的微风,又或者是台上正在耐心讲解选课注意事项的班主任,隐约也可以听到身边的同学对于操作系统出现问题后讨论的声音——

    “刚好有这个机会可以换课了,好耶,我其实选了希腊语就后悔了。”

    “系统出问题?那会不会影响到后续上课的课时?万一还是坏了怎么办?”

    “……会不会是有什么人入侵窃取资料,学校会不会保护我们的安全,好担心啊。”

    前排的同学也已把表格交到了言穗的手里,她低头看了眼,开始研究起上面的内容。

    高一除了必修课的课程外,还需要根据自身情况安排2-4门的选修课,言穗看着清单上的列表,正准备在网球上勾画时——

    欸?诶诶诶?

    怎么写不上去?

    言穗的笔在表格上划了又划,就像是有道莫名的阻力那样,她握着笔也没办法写字。

    “检测到网球需要宿主的运动能力超过20,目前宿主只有5。”

    言穗无奈,从网球那一栏往下,看到了乒乓球。

    “检测到乒乓球需要宿主的运动能力超过25。”