俩人在台阶移步,溜了半晌,终于一道水线拉到岸边,梁知兮拿出抄网探下去,易念一稍稍提线,梁知兮抄入网中。梁知兮双手把抄网提出,湖水四溅,一条大螺蛳混子在网中狂摆。

    梁知兮哈哈大笑:“师弟!好兆头啊!中午让老曹烧了,咱们喝酒。”

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    口渴难耐!

    转头看到床头柜上白瓷茶杯,伸手过去,掀开盖子。满满的一杯茶水,尚温。端起杯子一口气喝了大半杯,清茶的香味,把口中的苦味、胃里的酒气都压下去。

    躺在床上,看窗外天色已暗。

    愣了一会儿神,怎么在床上躺着?借着窗外落日余晖的一点点亮光看看环境,是V11四楼自己住的休息室。

    怎么上来的?

    醒了会神,才慢慢记起。

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    梁知兮把鱼扣在草地上,易念一把鱼竿放下,左手扣住鱼鳃,右手轻轻地把挂在鱼嘴唇上的鱼钩取下。扣着鱼鳃把鱼提起来,足有两尺多长,螺蛳混子又长的浑圆,当有十来斤重。

    得此大鱼,俩人心情大乐!

    易念一想,这是给我暗示吗?

    从小成长,所受的教育,易念一都属于特守规矩的那一类孩子。鲁地人又孝,又甚为听父母、长辈的话。

    这样的人极大多数都喜欢有规律的、稳定的生活,除非有少数突破框架者,这个少数也成为众人眼中的叛逆者。所以一路成长,按部就班的上学、工作,工作中所谓的创新也是在法律、规则的框架内寻求更好的处理方案。