对方很快回他:今天讲最值法,你先预习一下,我晚十分钟上线。

    徐稚:你怎么了?

    发完消息又觉得不该问,毕竟谁都有点事吧。

    对方过了几秒钟才显示“正在输入”,过了几分钟还现实“正在输入”,一直到直播间里传来测试麦克风的声音,徐稚才收到消息:平复情绪去了。

    直播间里卡通小老师布偶老虎上线了,上来就是一通萌言萌语,然后宣布今天要学的专项,徐稚没功夫去琢磨“平复情绪”这四个字,先跟着布偶老虎开始上课。

    布偶老虎叽里呱啦讲了半天,节奏很快,吧啦吧啦地往外倒s大学霸归结出来的精华,提纲挈领几句话就抓住了最值法解题的关键,不给徐稚一点儿喘气的空挡,好像在试他的脑力上限一般,连中间十分钟的休息都给抹去了。

    一直到课件放完,直播间传来明显是借着布偶小老虎的卡哇伊发音:“听懂了吗?”

    徐稚:“懂了,还需要慢慢消化一下。”

    “要不隔一天一次,中间没课的那天你刷题巩固?”

    对方问。

    徐稚:“算了,你集中讲完吧,我还有不到30天期末考,我留小半个月刷题。”

    对方也不是很爱废话的人:高中的考试基本上按照高考的出题比例来的,5:3:2你知道的吧。50基础拿分的题,30中等题,只有20才算得上难题,就算四中这样的高中,也不会走极端,难易程度和对知识面的考察相对来说都是很合理的。

    徐稚:“50的基础题我还是可以拿分的。”

    对方:多刷题。悟性好的话,另外30的中等题也能多少拿几分。

    剩下的20尚需长长的努力。