志新从🛍🛃🙱小跟着💡📜🛰姥爷姥娘长大，这么小的孩子就善于思考，这就是环境对人成长的影响。
菜馍终于蒸熟了，舅☍姥娘掀开锅，几个孩子都围在锅边，看着一锅歪歪扭扭的菜馍，孩子们都觉得不好意思🎻🖏。
智茹挑了🖀个好看些的菜馍，拿到灶前念叨：“过年做的菜馍馍，各路神灵别嫌孬，里面的🜌⛯馅是一样的。”
几个孩子听了她说的话，一个个都傻眼了，🕽咋换套路了。孩子们可都知道，过年是不能乱说话的，尤其是敬神，更不能胡说八道。
几个孩子忐忑不安的看着奶奶，👀🅰舅姥娘笑的眼泪都出来了：“你这孩子，倒是说实话，敬神讲究诚心实意，难看好看的没啥，放心吧，诚心敬神没错。”
折腾了半晌，几🁪个孩☍子都饿了，也不管是谁包的了，一🏕人拿了一个吃起来。
悠悠跟着掀另一锅，掀完接着蒸下一锅。这边刚🔀收拾好，好家伙，几个孩子把一锅菜馍都吃光了，幸亏一次蒸了两锅🄜♽。💟📆😥
菜馍是发面的，蒸熟了比生的大，装锅的时候放得稀，怕蒸熟沾在🜠一起，一锅也有二十六个👙。
忘了孩子们放的🁪馅少，蒸熟了里面的馅塌🖒💂了，竟然还没🏕生的时候大。
悠悠拿起来咬了一口，清香爽口，还真好🖒💂吃，馅里的五花肉和油炸豆腐，把白萝卜的冲味压下去，只留下白萝卜的清香味。🁨🈖
两锅菜馍至少吃下去一锅半，馍筐子里就剩下十来个。吃完再开工，孩👗子们都知道了，馅放少了不好吃，都使劲的往里压馅，包🈶的菜馍圆鼓鼓的，终于像模像样了。
智茹🛗🜠吃过菜馍💡📜🛰，总结出的经验就是：“⚐🐡🁛包子好吃不在褶上。”
志高接着说；“关键是肚里有东西。”
舅姥🛗🜠娘教育他们🁪：“这就像做人一样，⚐🐡🁛得心里美。”
志斌要求高：“最好是表⚆里如一，🈹里外都🖒💂美。”
菜馍终于蒸熟了，舅☍姥娘掀开锅，几个孩子都围在锅边，看着一锅歪歪扭扭的菜馍，孩子们都觉得不好意思🎻🖏。
智茹挑了🖀个好看些的菜馍，拿到灶前念叨：“过年做的菜馍馍，各路神灵别嫌孬，里面的🜌⛯馅是一样的。”
几个孩子听了她说的话，一个个都傻眼了，🕽咋换套路了。孩子们可都知道，过年是不能乱说话的，尤其是敬神，更不能胡说八道。
几个孩子忐忑不安的看着奶奶，👀🅰舅姥娘笑的眼泪都出来了：“你这孩子，倒是说实话，敬神讲究诚心实意，难看好看的没啥，放心吧，诚心敬神没错。”
折腾了半晌，几🁪个孩☍子都饿了，也不管是谁包的了，一🏕人拿了一个吃起来。
悠悠跟着掀另一锅，掀完接着蒸下一锅。这边刚🔀收拾好，好家伙，几个孩子把一锅菜馍都吃光了，幸亏一次蒸了两锅🄜♽。💟📆😥
菜馍是发面的，蒸熟了比生的大，装锅的时候放得稀，怕蒸熟沾在🜠一起，一锅也有二十六个👙。
忘了孩子们放的🁪馅少，蒸熟了里面的馅塌🖒💂了，竟然还没🏕生的时候大。
悠悠拿起来咬了一口，清香爽口，还真好🖒💂吃，馅里的五花肉和油炸豆腐，把白萝卜的冲味压下去，只留下白萝卜的清香味。🁨🈖
两锅菜馍至少吃下去一锅半，馍筐子里就剩下十来个。吃完再开工，孩👗子们都知道了，馅放少了不好吃，都使劲的往里压馅，包🈶的菜馍圆鼓鼓的，终于像模像样了。
智茹🛗🜠吃过菜馍💡📜🛰，总结出的经验就是：“⚐🐡🁛包子好吃不在褶上。”
志高接着说；“关键是肚里有东西。”
舅姥🛗🜠娘教育他们🁪：“这就像做人一样，⚐🐡🁛得心里美。”
志斌要求高：“最好是表⚆里如一，🈹里外都🖒💂美。”