虽然D级的🜀“乐理”只是让柳乘荫的音乐知🟅🚬🖜识在深度达到了“业余高手”的程度,但“乐理”的涵盖范围其实是很大的,其中最基础的有读谱、音程、和🄴🁮弦、节奏、节拍等方面的知识,进阶的又有和声、复调、曲式、旋律、配器法等。

    其中“配器法”就是🃩🚠指统合各种乐器,让乐器相互配合,合奏一个曲子的一种方法。

    在学习这个部分的过程中,必不♔可少地需要🟅🚬🖜学会关於各种常见乐器的知识。

    就算不会上手用,也至少该懂得如何辨别乐器☪🂑🎇的特质🕽🏇和质量,以及乐手的演奏能力水平高🄑低。

    不然,你☂对乐器一无所知,又如何利用来进行编曲等工作呢?

    通🉝🈏☼过系统所赋予的乐理知识,柳♔乘荫判断出了这张琴的质量。💸🖫🕦

    其实如🁆🃞果要结合起音sE、音调等所有因素,这张琴并非是最好的那张,😖🁔🅞但它却是那几张能够承受着他的曲子的琴中综合质量最好的。

    其实除了这张古⛪筝外,另一张古琴的质量和承受能力也不错,💸🖫🕦但古琴的乐谱自⚴🕦成一格,只能用“减字谱”,跟五线谱、简谱不通用。

    而古筝是可以用简谱的。

    如果用古琴的话,还得🝻现场把简谱改编成减字谱才行。

    多了一重步骤,有些麻烦。

    另🉝🈏☼外就是,柳乘荫隐约觉得古筝那自带杀伐之气的音sE应该b古朴平和的古琴更🐶🄖♌适合他要尝试的《陷阵突围曲🅗》。

    因此,柳乘荫最终选择了古筝。

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    看到柳乘荫所选的古筝後,文艺中年瞬间收起对柳🊜👍乘荫的🄁🝱一些小觑之心...⚴🕦....