龚明华确实对班主任🞸😺🆙奈特老师所说的比较有兴趣,他打算放学后再去图书馆翻一翻这些介绍异界修炼体系的资料。

    第二节课是一节魔法抛物线原理课。

    刚上课,一个有🈛⚫点灭🞸😺🆙绝师太风格的老☕⚻🖣太走上讲台。

    面🏃🗖🛨无表情道:“大家好,我是教你们水系魔法抛物线原理的老师,大家🝄🈧可以叫我玛格瑞特老师。”

    “我们开设这门课,主要是为了让学生系统的了解魔法的释放路径,魔法师释放魔法🝄🈫🁏需要经过精确的计算,不然容易导致魔法发偏。”

    “由于课本还没有发下来,所以我们就简🖪单的介绍一下关于魔法抛物线原理。”

    “抛物线,就是抛出一个物体,这个物体在空中运动的轨迹。一切有重量的事物抛出去,都会产生一个运动的轨迹,魔法也不例外。🜫🅄🄂魔法大量的魔法元素凝聚而成,单个魔法元素没有重量,但是魔法元🃉🕽素一多,重量就不能够忽略不计了,就会产生一个运动轨迹轨迹,也就是魔法运动的路径,我们称之为魔法抛物线”

    第二节课就在这位灭绝师太不苟言笑,不做停顿的叙述中结束,龚明华开始还能够听懂一点,但是听到后面就有点云里雾里了,什么双🁜重抛物线啊,什么自然影响啊,这些都让龚明华听得大脑一片空白。

    一🏃🗖🛨个上午就只有两节课,所以第二🗾♬节课下课后就放学了。

    龚明华带着强🙩🙩烈的求知欲望来🔶🅊到了学校的图书馆。

    龚明华好不容易才找到存放魔法知识那一幢🛚楼。

    这里共九层,存放的都是一些和魔🗾♬法有关的书籍,里面有大量的魔法咒语,还有一🝭🎗些和魔法有关的资料,甚至连魔🁚法阵的摆法也有。

    第🏃🗖🛨一层就是一些魔🛇🚏法的基础知识和低级魔法咒🆡👃🆊语。

    龚明华就迫不及待的拿起一本书翻了起来。

    时间在不知不觉中流逝,🍡中午莉娜.哈迪🖪到处找🄤龚明华去吃饭,怎么也找不到,还盘算正等龚明华回去怎么收拾他。