九章 、共鸣(1/6)

    00年，进入本市阳光幼儿园，豆苗班。

    表现平平无奇，是一个听老师话的孩子。

    00年，秋季升入阳光小学一年五班。

    成绩良好，作业完成情🃲🛪况优秀，在校期间未曾担任过班干部，没有突出表现。

    同年月，母亲祝平惠在少年宫给他报了初级声乐课程、钢琴培🗌🚐💢训课程、书法培训课程、课外作业辅导班等课程。

    课程🏾完成🅭🉲🋏情况良好，根据🟗教案记录，该生未曾有过作业未完成的情况。

    00年，月。

    母亲祝平惠再一次给他在少年宫♾添加了课程。

    基础美术素描课程、进阶声乐课程。

    00年，月。

    母亲祝平惠停掉了声乐课程，添加了数学语文英语的课外一🆊对一的辅导课程。

    00年，月。

    参加了🕣🋞学校组织的‘全国小学生♾英语演讲大赛’。

    初赛一等奖，成功晋级。

    复赛第二名，成功晋级。