被人们熟知的家务不会做、动手能力差的🜷🆴缺点倒还是小事。就怕他们除了学🊞👚🉗习什么都没有,和现实产生了割裂,养成孤僻和自傲🎃的性格。

    这种🐭🃅孤僻和自傲在家里和小学的时候也⛧🜴许还不大明显。但等他们真正地进入清北大学的天才班之后,人人都是那个级别的妖孽,谁还会惯着你呢?

    在那里,他们也许会被同为妖孽的天才暴打,自信受挫。而一旦受挫,这些孩⛸🟎🜄童时期养成的🇱🜓🁲臭毛病就会🃱出现大问题。

    有些🐭🃅幸运的孩子能在失败后及时醒悟,浴火重生,倒也能算是好事🋲🝎。

    但根据以往的新闻,这些“失败🏮🝡者”的结局无非两种🎥。

    其一,自暴自弃。

    这也是比较容易常见🚩的一种情🝹况,即使是在一些非“失败者”的身上🙻🏦也可能会出现。

    众所周知,玩乐是孩子的天性。

    由于儿时的时间大🆨💅🏞都被学习给占据,他⛧🜴们对本性的诉求并没有得到满足。再者,大学的生活管理往往要比在家时要宽松很多,没了父母的强压,他们自身的自制力其实不堪一击。

    如果这时🟦🟙🝡候再抱着宣泄的心态接触到游戏或者是其他的娱乐,反而会比寻常🊞👚🉗的孩子更容易沉溺其中,再也无🂲心学习。

    若是父母的关心不足,无法及时掌握孩子的真实情况,并进行补救🋲🝎。他们往往会🙵🎰落得个被🀞♣🊎开除的下场。

    但被开除还是小事,起码还有🝹个沦为众人的机会。

    如果是因为失败的打击导致性格更为极端的,性质🋫🜔也许就更严重了。

    上过重点大学的📓🚜🔒,在就读的四年间也许会碰到一到两起因为毕业或者考研问题引发的轻生事件。

    若是还有老同学在别🚩的重点大学的,你在聊天的过程中很震惊地和他说起这事,对方的反应可能不一定像你这么震惊,而是……