“先生,怎么可能呢?天🕡下怎么可能会是个球?”小针针一脸惊骇看着甘奇🅀🃜😤,甘奇的私货来了,天下是个球,话糙理不🄮🀸🁡糙,世界是圆的。

    甘奇拿出一张大宣纸,然后开始画,画出世界大致的模样,然后又道:“天下不仅是个球,还是个会转的球,一转起来,有些地方是晚上,🎕有些地方就是是白天,昼夜更替,不是太阳🂵在动,而是这个球本身自己就在转动。”

    “那……那月亮呢?”小针针问道。

    “月亮起落,那是🈔因为月亮👞🉿🍉在转动,月亮绕着咱们的球转动,咱们又绕着太阳在转动。”甘奇一边说,一边画。

    小针针🊇🎎盯着甘奇画的东西,思维跳🏄🗧脱着,只是脑袋有些🇦🚲🗗反应不过来。

    甘奇也不怕小针针反应慢,拿着笔继续画着,画着整个世界,甚至也画着太阳系。跟别人去说这些东西,可能会被人嗤之以鼻,跟一个小孩子说这些东西,小孩子就当故事听了,也不会有什么负面后果。📰🞤

    世界地图大概🟥勾勒得差不多了,甘奇把地图看了看,点着头,是这么回事了。然后甘奇把地🎋🏣🛸图拿起来,首尾一连接,说道🎌🏫:“你看,这天下就是这么一个球,咱们大宋在这里,辽国在这里,西夏在这里,往西去,还有塞尔柱突厥的国家,这边是美洲,那里的人还是茹毛饮血,这里是真正昆仑奴来的地方,这里的人一个个黑不溜秋……”

    甘奇一通说,小针针压根都不用如何去记甘奇说🈺的话语,这些新奇的东西,只要听到了,就会一直记在他🅓那孩童好奇的心中。

    小针针是个跳脱的🈔人,看着首尾相连的宣纸,忽然开口问道:“那先生,这个球🈨🀸🁠上面和下面都是空的吗?”

    把一张平面世界地图合起来,自然成了个圆🏌柱形,圆柱形的上下,还真就是两个洞。

    甘奇抬🊇🎎手拍在小针针的脑袋上,没好气说道:“你这倒霉孩子,到底是个什么脑子?等着!”

    说完甘奇把世界地图一扔,找🄙♩🋆来一些小竹子,开始要做个真正的球形,然后再蒙上白纸,再来画,把世😥🃟界真正的模样画出来。

    过程大概有点像做灯笼。

    给小孩子上课,真不是一件简单的事情。

    原武县来的灾民,🈔正在慢慢返回家园,大水退去了,🂞🏼耕种还要继续。